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《zh ch sh r》教材分析

编辑作者:
撰稿:tliu
信息来源:
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218 次
发布时间:
2018-01-17 15:49:46

详细内容

       一、教学要求
  1学会zh、ch、sh、r4个声母,读准音,认清形,正确书写。
  2能准确拼读zh、ch、sh、r和带调韵母拼成的音节。
  3学会zhi、chi、shi、ri4个整体认读音节。
  4认识7个字,会读儿歌。

  二、教材说明
  本课包括五部分内容。
  第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri,每个声母配有一幅图。第一幅图用织毛衣的“织”提示zh、zhi的音,小凳与靠背椅提示zh的形。第二幅图是刺猬和小男孩在吃东西,“吃”提示ch、chi的音,刺猬与靠背椅提示ch的形。第三幅图用狮子的“狮”和老师的“师”提示sh、shi的音,狮子与靠背椅提示sh的形。第四幅图用红日的“日”提示r、ri的音,幼芽提示r的形。
  第二部分是拼读音节,包括两拼音节和三拼音节。
  第三部分是声母zh、ch、sh、r的书写格式和笔画笔顺。
  第四部分是认读字词,配有图画,画的是街心公园的一角,太阳刚升起,小姐姐已经在读书,老爷爷在看他的孙子学骑车。
  第五部分是一首儿歌。
  zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音是本课教学的重点,也是难点。

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