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小数乘法
- 学习目标：
- 小数乘法
- 课程简介：
- 本节课主要学习《小数乘法》，有以下内容： 1.小数乘整数 2.小数乘小数 3.积的近似数 4.整数乘法运算定律推广到小数 内容循序渐进，由浅入深。 最后整理与复习。
除数是整数的小数除法教案
简介：除数是整数的小数除法教案
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整数乘法运算定律推广到小数教案
简介：整数乘法运算定律推广到小数教案
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《第一单元：整数乘法运算定律推广到小数》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：495查看详情《第一单元：小数乘法——小数乘整数》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
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《第一单元：小数乘法——小数乘小数》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
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《第一单元：求一个数的小数倍数是多少及验算》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：601查看详情《第一单元：小数乘法——练习一》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：353查看详情《第一单元：小数乘法—练习二》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：347查看详情《第一单元：小数乘法—积的近似数》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
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《第一单元：小数乘法—整理与复习》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：832查看详情《第一单元：小数乘法—练习三》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：355查看详情《第一单元：小数乘法—解决问题(2)》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：421查看详情《第一单元：小数乘法—解决问题(1)》
简介：教学目标：1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．
浏览：496查看详情《积的近似数》教案分析
简介：一、教学目标：知识与技能：使学生掌握用“四舍五入”法取积的近似数。过程与方法：利用已有知识经验，让学生学会根据题目要求与实际需要求积的近似数，并培养学生自主探索和迁移类推
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【考察小数乘法】每日一题
简介：数学《每日一题》是全新推出的视频讲解系列课程。本课程以“积跬步，至千里”为宗旨，帮助学生及时巩固每日所学，不留死角。每日每年级一题，题型经典，直击考点、难点和学生的易错点；讲解全面，注重方法和技巧的点拨，兼顾知识归纳，培养学生的知识迁移能力和举一反三能力。
浏览：0查看详情《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计2
简介：教学目标： 1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。 2、培养学生的观察能力，类推能力和灵
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《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计
简介：教学内容：整数乘法运算定律推广到小数乘法 (P.12页例8和“做一做”，练习二第2题。)教学要求： 使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小
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