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人教版一年级语文:

《咕咚》教学设计

内容简介:  教学目的要求:   1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。   2.理解课文,知道遇事要弄清事实真相,先问为什么,不要盲目地跟着别人跑的道理。   3.能正确、流利、有感情...>>详情

《文具的家》教学设计

内容简介:【教学目标】1.认识“具、次”等13个生字和斤字旁1个偏旁;会写“文、次”等7个生字。2.能正确、流利地朗读课文。观察插图,联系生活,读好人物的对话,理解课文内容。3.初步培养孩...>>详情

《一分钟》教学设计

内容简介:【教学目标】1.认识13个生字,会写7个字。  2.正确、流利地朗读课文,读出元元沮丧、后悔的语气。  3.学习课文,区分“已、己”两个形近字,理解本中讲词语意思,联系生活实际知...>>详情

《动物王国开大会》教学设计

内容简介:第一课时教学目标:1、认识“物”“虎”“熊”“通”“注”“意”“遍”“准”8个生字,认识牛字旁,会写 “舌”字。2、能正确、流利地朗读课文,疏通课文,读出祈使句的语气,分角色朗...>>详情

《小猴子下山》教学设计

内容简介: 教学目标  通过本课文的教学让学生做到:  (1)学会8个生字、词。  (2)能熟练朗读课文、理解句子。  (3)懂得做事情要有恒心、有始有终、而不应这山望着那山高。  ...>>详情

《古诗两首》教学设计

内容简介: 教学预设目标:   1、有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。   2、认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。   3、正确、流利、有感情地朗读,背诵两...>>详情

《人之初》教学设计

内容简介:教学目标:1.知识目标:正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字,会写田字格里的“之、相、近、习、远、玉、义”等七个生字。2.能力目...>>详情

《古对今》教学设计

内容简介:一、教材分析本课采用对韵歌的形式识字,这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特点。课文配有一幅插图,采用写意画的方式展示了“...>>详情

《动物儿歌》教学课件

内容简介:教学目标  1.认识“蜻蜓”等12个字和会正确、规范书写7个生字。  2.正确、流利地朗读儿歌。 3.了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,使学生产生观察...>>详情

《语文园地四》教学设计

内容简介:  教学目标:   1.知识目标:认识、积累字词;掌握“主、书、门、我”四字“点”的正确书写。   2.能力目标:通过读、写背积累词语并掌握词语的轻声朗读;熟读背诵古诗《寻隐...>>详情

《彩虹》教学设计

内容简介:  教学目标:   1.知识目标:正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”等十二个生字,会写田字格里的“着、那、到、高、兴、千、成”等七个生字。 ...>>详情

《端午粽》教学反思

内容简介:  1.《端午粽》是中国传统节日端午节的习俗活动之一。上课伊始,带学生走入情境,感受端午节品粽子的节日气氛。通过“品尝”端午粽,学生们对端午粽从外形、种类及端午粽的由来...>>详情

《端午粽》教学设计

内容简介:  教学目标:   1.知识目标:正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字,会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字...>>详情

《夜色》教学设计及教学反思

内容简介:  教学目标:   1、运用综合的识字方法,认识12个生字,写好7个生字。培养学生独立识字、合作识字的能力。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、感受童年的纯真...>>详情

《语文园地三》教学设计

内容简介:  教学目标:   1.知识目标:学会音序查字典的方法。   2.能力目标:知识积累古诗并背诵。   3.情感目标:激发学生课外阅读的兴趣。  教学重点:学会音序查字典的方法。...>>详情

《请你帮个忙》教学设计

内容简介:  教学目标(阐明课标依据)   1、知道日常生活中常用的礼貌用语。   2、愿意学习并使用礼貌用语。   3、以正确使用礼貌用语为荣。   4、正确使用日常生活中的礼...>>详情

《怎么都快乐》教学设计

内容简介:  教学目标:   1.知识目标:正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运”等十三个生字,会写田字格里的“玩、很、当、音、讲、行、许”等七个生字。 ...>>详情

《树和喜鹊》教学设计

内容简介:  教学目标:   1、正确认读12个生字,会写6个生字。   2、借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容。   3、培养学生互助友爱的精神和合作意识。  教学重点:    会写...>>详情

《小公鸡和小鸭子》教学设计

内容简介:  教学目标   1.理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助。   2.学会6个生字及生字组成的词语。   3.正确、流利地朗读课文。  教学重点、难点   1.读懂句...>>详情

《语文园地二》教学设计

内容简介:  教学目标:   1.知识目标:认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。   2.能力目标:积累词句并运用;积累古诗并背诵;正确阅读《阳光》。   3.情感目标:激发学生主动识字、...>>详情

《一个接一个》教学设计三则

内容简介:  教学目标:   1.知识目标:正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字,会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字...>>详情

《读读童谣和儿歌》教学设计二则

内容简介: 语文园地一:识字加油站,你知道哪些和天气有关的词语呢?“阴雷电阵冰冻夹”。字词句运用《祖国多么广大》。书写提示。日积月累《春回大地》《谁和谁好》。 快乐读书吧:读读童谣和儿歌。...>>详情

《语文园地一》教学设计两则

内容简介:  教学目标   1、趣味识字。了解自然现象,正确认读7个生字,以及相关的词语。   2、字词句运用。复习巩固汉语拼音,能区分前鼻韵母和后鼻韵母,能正确书写2个生字。能正确...>>详情

《口语交际—听故事,讲故事》教学设计两则

内容简介:  教学目标:   1.认真倾听《老鼠嫁女》的故事,听后能够复述故事。   2.掌握并运用听故事和讲故事的要领,感受故事诙谐幽默的风格,培养学生倾听与表达的习惯。  课前准...>>详情

《猜字谜》教学设计二则

内容简介:  教学目标   1.诵读《猜谜语》,了解猜谜的窍门。培养学生爱动脑爱识字的情感。   2.通过诵读《猜谜语》认识12个生字、会写7个生字,认识部首“又字旁、两点水旁”。...>>详情

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