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北师大版一年级语文:

《乌鸦喝水3》教学设计十则

内容简介:《乌鸦喝水》教学设计之一教学要求:  1.学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。  2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。  3.鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。教学重点: ...>>详情

《乌鸦喝水3》教学设计五则(11-15)

内容简介:《乌鸦喝水》教学设计之十一教学目标:  1、认识“乌、鸦”等9个生字。会写“办法”两个字。  2、通过多种方法正确、流利的朗读课文。  3、明白遇到困难应仔细观察、开...>>详情

《两件宝》教学设计与点评四则

内容简介:《两件宝》教学设计与点评之一〖教学目标〗 1.让学生懂得双手和大脑的作用,体会“一切创造靠劳动,劳动要靠手和脑”的含意。学习创造,从小要多动脑和手。 2.正确流利地朗...>>详情

《两件宝》教学设计五则

内容简介:《人有两个宝》教学设计之一教学要求:  1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。  2、学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语。  3、让学生...>>详情

《大家都说普通话》教学设计与点评三则

内容简介:《大家都说普通话》教学设计与点评之一〖教学目标〗 1.认识“说、话、风”等7个生字,能读准字音,认清字形;能正确、流利、有感情地朗读诗歌,在熟读的基础上,准确无误地把全诗...>>详情

《早操》教学设计与点评六则

内容简介:《早操》教学设计与点评之一〖教学目标〗  1.随文认识10个生字,会写6个生字,初步培养学生的识字能力。  2.能正确朗读、背诵课文。通过读文培养学生早起锻炼身体的好习惯...>>详情

《登鹳雀楼》教学设计与点评四则

内容简介:《登鹳雀楼》教学设计与点评之一〖教学目标〗 1.启发学生看图理解诗的大致意思。 2.初步学习古诗的朗读节奏和韵味,背诵古诗。 3.认识本课的8个生字。〖教材分析〗  ...>>详情

《小书架》教学设计与点评四则

内容简介:《小书架》教学设计与点评之一〖教学目标〗  1.借助拼音,读熟、读懂儿歌,培养每天阅读的好习惯。   2.引导学生采用拼读、听读法识字,用字组词。   3.认识“上、中、下...>>详情

《咏鹅》教学设计示例

内容简介:《咏鹅》教学设计示例教学目标:  1.通过教学,继续复习巩固学过的6个单韵母。  2.能读准生字表中的生字。  3.能熟读课文并背诵下来。教学重点、难点:  复习单韵母,能认读识...>>详情

《咏鹅》教学设计与点评四则

内容简介:《咏鹅》教学设计与点评之一〖教学目标〗  1.认识6个要求认识的字;会写3个字。 2.有感情地朗读课文,体会古诗所描绘的美丽景色;背诵全诗。〖学生与学校状况分析〗  有的...>>详情

怎样训练低年级小学生的注意力

内容简介:孩子不专心,通常表现为两种情况:其一是注意力飘浮不定,专注的目标会经常转移;其二是心不在焉,常沉浸于白曰梦而忘记眼前的事情,后者其实不是注意力不集中的孩子,只是将注意放错。只...>>详情

《外面的世界》教学设计与点评三则

内容简介:《外面的世界》教学设计与点评之一〖教学目标〗  1.通过创设情境,引导学生建立学习与生活的联系,知道生活中处处有语文,培养在生活中学语文的兴趣。  2.引导学生留心观察周...>>详情

《山村》教学设计四则

内容简介:《山村》教学设计之一教学目标:   1. 会认八个字,认识并书写,“横”,掌握笔顺规则“从左到右”,会写汉字“一”。   2. 巩固常用量词和数词的搭配。   3. 背诵《小山村》。...>>详情

《数字歌》教学设计四则

内容简介:《数字歌》教学设计之一教学目标   1.识字11个,学习常用量词与数词的搭配,读熟《数字歌》。   2.培养学生在具体的语言环境中识字的能力,学习用指读的方法听读识字。   ...>>详情

《我家住在大海边》教学设计五则

内容简介:《我家住在大海边》教学设计之一课题11 我家住在大海边课型新授课时1教材简析:这是一首富有海边渔村生活气息的诗歌。通过朗读让学生感悟大海的美丽和渔民生活的愉悦。教学目...>>详情

《小小的船》教学设计七则

内容简介: 《小小的船》教学设计之一教学目标  1、能正确、流利、有感情地...>>详情

《太阳》教学设计三则

内容简介:《太阳》教学设计之一〖教学目标〗  1.学会认读13个生字。   2.正确、流利、有感情地朗读课文。   3.通过小组合作学习,培养学生的参与意识和主动探究的精神。   4...>>详情

《家》教学设计九则

内容简介:《家》教学设计之一 教学目标:   1.能正确、流利、有感情地朗读课文   2.理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感   3.练说一...>>详情

《家》教学设计、实录及点评三则

内容简介:《家》教学设计之一教学目标:1.认识10个生字,学习比划“横折”,会写“口”字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,...>>详情

《我的家》教学设计三则

内容简介:《我的家》教学设计之一教学目标:   1 情感、态度、价值观——爱亲人、爱同学,爱家,爱祖国,有奉献爱的愿望,体会幸福的核心是爱   2 识字——24个;在生活中识字。   3 写...>>详情

《学写字》教学设计四则

内容简介:《学写字》教学设计之一教学思路  《学写字》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第2单元的一篇主体课文。这篇课文只有两句话,但包含的内容却很丰富。让学生了解...>>详情

《人 口 目 木 禾 竹 马 鸟 鱼》教学设计二则

内容简介:《人 口 目 木 禾 竹 马 鸟 鱼》教学设计之一教学目标:   1.学认9-15个汉字,继续理解字与画的关系。   2.继续激发学生学习汉字的兴趣。   3.学认图标“小铅笔”“小天...>>详情

《日 月 水 火 山 石 田 土》教学设计

内容简介:教学目标:   1.认识8个汉字,能找出字与画的关系。   2.激发学生学习汉字的兴趣。   3.认识图标“小话筒”。   4.练习口头组词,丰富学生的词语。教学重点、难点: ...>>详情

北师大版小学语文第一册教学计划

内容简介: 北师大版小学语文第一册教学计划 一、 教材简析本册共设置18个主体单元。这些单元排列在一起,体现学生语文素...>>详情

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