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部编人教版苏教版北师大版其他版本
人群:
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
学科:
语文数学新起点英语其他
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学习内容:
不限 教学视频 教学设计 电子课本 课件素材 教学札记 知识拓展
苏教版三年级新起点英语上册:

unit 6 《birthdays》教学设计

内容简介:1.使学生能够听说读写本课生日邀请函。2.使学生能够用英语写一张自己的生日邀请函。3.使学生了解Mother’s Day,Children’s Day,Teachers’ Day,National Day这些节日对应的日期...>>详情

unit 6 《birthdays》教案参考

内容简介:1.通过问答巩固十二个月份的英语表达:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December和生日的词语:birthday,party。2.提问别人的生日在什么时候,...>>详情

unit 6 《birthdays》教案

内容简介:1.使学生能够听说读写1至12月份单词:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December和生日相关的词语:birthday,party。2.使学生能够用英语说出自...>>详情

unit 5 《clothes》教案

内容简介:1.能够听说读写并理解本课信件内容。2.能够根据信件内容进行填空。3.能够就天气和穿衣方面说几句话。4.初步掌握各种服装面料以及来源。...>>详情

unit 5 《clothes》教案参考

内容简介:1.能够听说读写本课句型What should I wear today? You should wear your coat.并能在真实情境中进行运用。2.能够用英语进行天气及穿衣情况描述。...>>详情

unit 5 《clothes》教学设计

内容简介:1.能够听说读写cap,coat,trousers, gloves, shoes, jacket, sweater等服装类的单词。2.能够区分服装类单词的单数和复数用法。3.元音字母u在闭音节中的发音规律及单词的书写与记...>>详情

Unit 4 《pets》教案参考

内容简介:1.使学生能够听说读写本课重点句型:I have a ... ,It has... Call sb.+电话号码。2.使学生能熟练地用英文描述自己的宠物。3.能够运用所学句型I have a ... ,It has...等进行情...>>详情

Unit 4 《pets》教案

内容简介:1.使学生能够听说读写本课所学句子:Do you have a ... ?What does it look like?2.让学生能够用英文描述自己的宠物。3.使学生能够运用所学句型:Do you have a ... ?What does...>>详情

Unit 4 《pets》教学设计第六课时

内容简介:1.在情景创设中培养学生合作学习的能力及动手操作能力。 2.培养学生团结协作, 积极进取的学习习惯。...>>详情

Unit 4 《pets》教学设计第五课时

内容简介:1.在情景创设中培养学生合作学习的能力及动手操作能力。 2.培养学生团结协作, 积极进取的学习习惯。...>>详情

Unit 4 《pets》教学设计第四课时

内容简介:1.在情景创设中培养学生合作学习的能力及动手操作能力。 2.培养学生团结协作, 积极进取的学习习惯。...>>详情

Unit 4 《pets》教学设计第三课时

内容简介:1.在情景创设中培养学生合作学习的能力及动手操作能力。 2.培养学生团结协作, 积极进取的学习习惯。...>>详情

Unit 4 《pets》教学设计第二课时

内容简介:1.在情景创设中培养学生合作学习的能力及动手操作能力。 2.培养学生团结协作,积极进取的学习习惯。...>>详情

unit 4 《pets》教学设计第一课时

内容简介:1.在情景创设中培养学生合作学习的能力及动手操作能力。 2.培养学生团结协作, 积极进取的学习习惯。...>>详情

unit 4 《pets》教学设计

内容简介:1.能掌握下列单词和短语:pet, duck, chicken, rabbit, snake, turtle, cat, dog, bird, goldfish, monkey, tiger, tail.2.能听说并认读本课的单词、词组。3.通过游戏教学,提高学...>>详情

unit 3 《food》教案参考

内容简介:1.能够听说读写本课所学词语与句型。2.能够用英文表达自己想要什么食物。3.了解制作三明治的过程。...>>详情

unit 3 《food》教案

内容简介:1.能够听说读写本课所学句型:What do you want for dinner\lunch\breakfast? I want some+不可数名词\可数名词复数。2.能够用英文表达自已想吃什么饭。...>>详情

unit 3 《food》教学设计

内容简介:1.能够听说读写本课有关食物的单词。2.能够用英文提问并回答对某种食物是否喜欢。3.元音字母i在闭音节中的发音规律及单词的书写与记忆。...>>详情

unit 2 《my body》教案

内容简介:1.使学生能够听、说、认读单词bite,kick。 2.使学生可以听懂、会说句型“This is a bad day.In the morning...At lunch time...In the afternoon...It really hurts.”并在...>>详情

unit 2 《my body》教案参考

内容简介:1.使学生能够听、说、认读单词matter,hurt。 2.使学生可以听懂、会说句型“What’s the matter?My...hurts.”并在情境中运用句型并会表达身体的各部分。...>>详情

unit 2 《my body》教学设计

内容简介:1.使学生能够听、说、认读单词head,arm,leg,hair,hand,body,foot。 2.使学生可以听懂、会说句型“I have... ”并在情境中运用句型并会表达身体的各部分。...>>详情

unit 1 《myself》教案参考

内容简介:1.学习有关描述个人信息的一段句子:My name is...I’m a .. I'm ... years oldI’m in class one,grade three.I want to be your friend.2.能够正确运用所学句型,并能正确...>>详情

unit 1 《myself》教学设计

内容简介:1.学习有关个人信息的问答语:What’s your name ? I’m ...How old are you? I'm ... years old.Which class are you in ? I’m in class two.2.能够正确运用所学句型,并能正...>>详情

unit 1 《myself》教案

内容简介:1.能够听说读写本课所学单词与词组。2.能够用英文说出一小段相互交朋友的话语并能进行角色表演。3. Let’s spell中字母a的发音规律。...>>详情

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