分类:
部编人教版苏教版北师大版其他版本
人群:
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
学科:
语文数学英语其他
上下册:
不限 上册 下册
学习内容:
不限 教学视频 教学设计 电子课本 课件素材 教学札记 知识拓展
部编人教版二年级语文:

《语文园地八》教案

内容简介:认字识词,了解金木水火土作为偏旁部首的用法。积累表示时间的词语。充分发挥想象,创设情境写句子。探索发现汉字偏旁与词意的联系。朗读背诵古诗,培养阅读兴趣。...>>详情

《口语交际:推荐一部动画片》教案

内容简介:引导学生说话时注意表达的语速,让学生学会倾听,自信的表达自己。充分地让学生自由发挥,使课堂生动有趣,学生乐在其中。...>>详情

《羿射九日》教案

内容简介:能够讲述羿射九日的神话故事,体会上古时代人类征服自然的美好愿望。...>>详情

《当世界年纪还小的时候》教案参考

内容简介:会认“纪、必”等12个生字,会写“世、界”等10个生字。正确、流利地朗读课文,了解课文内容。...>>详情

《祖先的摇篮》教学设计

内容简介:学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。理解课文内容,继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟...>>详情

《祖先的摇篮》教案参考

内容简介:正确认读六个生字,会写八个生字。培养学生联系上下文理解词语的能力。理解课文内容,继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。...>>详情

《祖先的摇篮》教案设计

内容简介:充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。运用已有的识字方法识字。培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。...>>详情

《语文园地七》教案

内容简介:认识字词,积累与劳动有关的词语。能根据语境猜测难点字的意思,并复习巩固查字典的方法。掌握汉字变偏旁后在笔画大小和形态上的变化。学习比喻句的写法。练习写话,把自己想养小...>>详情

《小毛虫》教学设计

内容简介:正确认读“昆、怜”等16个生字;正确描写“整、抽”等8个生字。正确朗读课文,在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。能运用“边读边思,展开想象,抓住关键词句”等方...>>详情

《蜘蛛开店》教案参考

内容简介:会认“店、蹲”等16个生字,会写“店、决”等9个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。学会运用想象续编故事,明白不能一味地只想着做简单的事情。...>>详情

《大象的耳朵》教案

内容简介:会认“似、耷”等10个生字,会写“扇、慢”等8个生字,掌握“似、扇”2个多音字。正确、流利有感情地朗读课文,,注意读好文中的问句。知道大象的想法是怎样改变的,明白别人说的不一...>>详情

《青蛙卖泥塘》教案参考

内容简介:认识“卖、牌”等15个生字,会写“蛙、卖”等8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤...>>详情

《青蛙卖泥塘》教案

内容简介:认识4个生字,会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。...>>详情

《青蛙卖泥塘》教学设计

内容简介:认识3个生字,会写8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文,在理解课文内容的基础上,创设情境,演一演。学习课文,使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。...>>详情

《语文园地六》教案

内容简介:识字认字,注意书写笔画和字形结构。会根据语境,猜测词语的意思,理解句子内容。激发学生对大自然的探索热情,并能写出自己心中的疑惑。朗读背诵古诗,理解诗歌内容。...>>详情

《要是你在野外迷了路》教学设计之二

内容简介:会认“针”等4个生字,会写“忠”等9个字。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会大自然的奥秘和情趣。掌握一些辨别方向的方法,留心周围事物、发现科学知识的意识。...>>详情

《要是你在野外迷了路》教学设计之一

内容简介:初读课文,了解课文大意。掌握生字词,并能有感情地朗读课文。初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。...>>详情

《要是你在野外迷了路》教案

内容简介:这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子们介绍了大自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。这首诗歌易读易懂,很能引起孩子们对大自然的兴趣,并使他们懂得,大自然...>>详情

《太空生活趣事多》教案

内容简介:认识14个生字。会写8个字。有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。...>>详情

《雷雨》【教案四】

内容简介:会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是...>>详情

《雷雨》【教案三】

内容简介:会认4个生字,会写“垂”;粗读课文,读通课文,了解课文内容;学习雷雨前的相关段落,能有感情地朗读课文。...>>详情

《雷雨》【教案二】

内容简介:默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。会认4个生字,会写12个字。...>>详情

《雷雨》【教案一】

内容简介:会认读4个生字,会正确书写12个字,正确、流利、有感情地朗读课文,在读中感受雷雨前后的不同景象,并能通过朗读表达自己的感受。从感悟作者笔下雷雨的特点中,逐步养成观察天气的习...>>详情

《雷雨》教学设计之二

内容简介:会认8个生字,会写13个生字,有感情地朗读课文,通过声音语调表现雷雨前后的不同景象。理解课文并能复述课文,有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。...>>详情

《雷雨》教学设计之一

内容简介:会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是...>>详情

首页上一页12345678910下一页尾页  当前第1页,共13页(322条记录)

本站推荐

您的浏览历史

    暂时浏览记录!