您所在的位置: 首页>北师大版>一年级>语文>上册>十、字与拼音(三)>教学设计>《热带鱼》教学设计1-3则

《热带鱼》教学设计1-3则

编辑:
毛老师
查看浏览:
886 次
发布时间:
2018-07-25 13:09:58
您的学习币不足!如何免费获取学习币?X
1.免费注册送100学习币
2.每日初次登录送12学习币
3.观看后点赞送3学习币
4.关注公众号并绑定送100学习币
5.投稿根据内容送100-200等学习币

详细内容

《热带鱼》教学设计第1则

教学目标:
   1、培养利用多种方法识字,会认6个生字。会写3个。
   2、正确、流利的朗读课文。
   3、了解课文内容感受热带鱼的美丽,激发学生热爱大自然的思想感情。
  教学重点难点:
   1、巩固拼音、识字、写字、朗读。
   2、“鱼”字的书写。
  教学课时:一课时
  教学准备:生字卡、小黑板、课件、轻音乐
  教学过程:
  一、激趣导入
   1、今天有一位朋友来我们一年(2)班,你们想知道它是谁吗?
   2、出示热带鱼(图片),同学们,你们认识它吗?板书:热带鱼
   3、标上拼音并认读“热带鱼”,书空“鱼”。
   4、谁来说说这是怎样的一条热带鱼?(五颜六色、漂亮)介绍完把图片放到课题。
   5、热带鱼的家也很漂亮,同学们想不想去参观一下?不过它给你们提了个小小的要求,只要你们通过了这关它就马上带你们去。
   6、复习“YI、WU、YU”(你们能猜出后面的字吗?出示卡片“衣、五、鱼”的拼音。)
   7、同学们表现非常捧,热带鱼很乐意现在就带你们去它家逛一逛(欣赏动画)—介绍资料。
   8、它们都在做什么?(做游戏)它们在哪里做游戏?(引导学生把话说完整)
   9、我们一起来看看课文是怎么写的?
  二、初步感知课文
   1、看动画,听读。
   2、听完了,你们想不想也读一读?打开书本第54面,指读。
    过渡:你们想不想也跟它们一起做游戏呢?
   3、调皮的热带鱼宝宝想跟你们玩捉迷藏,它们都躲在课文里面,谁能用你们的火眼精睛快速地把它们找出来?(圈出生字)
   4、自由读课文,把生字表里的生字在课文中圈出来,然后想办法解决。
  三、(出示生字卡)学习生字
   1、师带读生字。
   2、认识这些热带鱼宝宝的名字了吗?说说你是用什么方法认识它们的?交流认字的方法(听读识字、随文识字、看拼音识字)。
   3、利用多种形式认读识字(指名小老师带读、开火车读、全班读)。
   4、同学们表现太捧了,鱼儿们跟你们玩得很开心,想跟你再玩一个游戏。(出示课件:游戏)
   5、好了!鱼儿出来跟同学们玩了很久了,鱼妈妈会着急的,哪个同学愿意送它们回家?
    ⑴出示课文(擦掉生字)
    ⑵指名让学生上台,按课文内容的顺序把生字取下贴在课文的相应位置上。
  四、读中感悟
   1、指导朗读。热带鱼们在玩水里玩游戏的心情是怎样的?(开心)谁能够带着开心的心情来读一读这首儿歌?(指2-3名读、小组赛读)
   2、自由编动作,男女生赛读。
   3、全班有感情的朗读一遍并加动作。
  五、达标测评
   1、每个生字写两个。
   2、写笔顺。
     五:----------------
     巴:----------------- 
  六、拓展(画一画)
    小朋友!你们喜欢热带鱼吗?这么漂亮的热带鱼真的是惹人喜欢,你们想不想给它画一画?现在请小画家们一起动起手来把你们心目中的美丽热带鱼画出来吧。(播放背景音乐)
  教学反思:
  11月22号,在学校组织的同课异构赛讲中,我在一(6)班上了《热带鱼》一课,同学科的老师参与了听课。
  在识字教学中,一定要重视学生的读,指导学生把字音读准,把词语读连续,把文章读美。为学生说好普通话打下基础,让汉字的魅力在孩子们的朗读中再现。如本课的教学中,对于“热、身、尾巴”三个音难的字词,我采用了多种形式的朗读突破这个难点,老师先范读,然后个别读,由指导个别朗读来带全班读,分小组比赛读等。我的目的只有一个,一定要让学生把字音念准确,落实每个生字的读音,为学生说好普通话打下基础。又如在学生读词语和儿歌时,在读准音的前提下,我强调要读连贯,不能拖,不能读断。目的在于培养学生良好的朗读习惯,为美读文章,理解文章作好铺垫。许多老师有这样的感受,一年级的学生读词,读文声音又大又拖,不好听。大家不防试试这个方法:让学生把词句读连贯,这样学生读书的声音自然就小了,声音也动听许多。声音动听了,再加上老师的指导,把文章读美就更容易了。文章读美了,孩子们对文章的理解就更深刻了。语言文字的魅力也在孩子的朗读中表现出来。
  总之,要上好一堂课,一定要对本课的重难点做到心中有数,才会设计出好的教学方法,才会让我们的课堂成为有效的课堂。 

账 号 登 录
注册并关注公众号,赢丰厚开学礼

本文仅代表作者观点,不代表一起学习网立场。本文系作者授权一起学习网发表,未经许可,不得转载。如果本文与您的权益有冲突,请马上与我们联系。

精选精彩评论

表情:
用户名: 密码: 验证码: 匿名发表
最新评论

如何免费获取学习币

1.免费注册送100学习币
2.每日初次登录送12学习币
3.观看后点赞送3学习币
4.关注公众号并绑定送100学习币
5.投稿根据内容送100-200等学习币

您的浏览历史

    暂时浏览记录!