《语文天地》教学设计

您的学习币不足!如何免费获取学习币?X
1.免费注册送100学习币
2.每日初次登录送12学习币
3.观看后点赞送3学习币
4.关注公众号并绑定送100学习币
5.投稿根据内容送100-200等学习币

《语文天地》教学设计

第一课时  教学目标:    抄写整体认读音节,知道可用拼音代不会写的字。练习用词造句,练习问答句。  教具准备:小黑板。  教学过程:  一. 复习:    想一想、填一填

第一课时


  教学目标:

    抄写整体认读音节,知道可用拼音代不会写的字。练习用词造句,练习问答句。
  教具准备:小黑板。
  教学过程:

  一. 复习:

    想一想、填一填。
    王+元=玩  立+日=  走+干=  门+日=
  二.学习新课:
   1.抄写整体认读音节zi ci si zhi chi shi ri 
     要求:先读,在抄写。
   2.选词造句。
    热闹 光明 赶快 高兴 童话 暖和 音乐 口渴
    (1) 先读一读。
    (2) 学生选一个词语造句后组内交流。
    (3) 选举代表班上交流。
    (4) 有基础的学生写在本上。
   3.练习询问和回答
     外面有什么声音?_____________________。
     外面是什么样的? ____________________。
     _______________________?_________________________。
     方法:同桌练习问答,由课内向课外延伸,然后在班上交流。
     师引导学生观察问话后面用“?”,回答完了用“。”。学生连写一写。
  三.课堂总结:
    根据学生做题情况进行总结。
  教学回顾:

  板书设计:             语文天地
               童话:我喜欢听童话故事。

第二课时


  教学目标:

    通过看图认识植物的几个主要部分,继续学习在阅读时想象,用手势配合朗读。
    观察种子发芽经过,写观察记录。
  教具准备:挂图。
  教学过程:

  一. 复习:用“高兴”说一句话。
  二.自读诗歌并了解一些有关植物的知识。

   1. 学生字读诗歌。
   2. 说一说“唱不完的歌”,后面应当是什么?
   3. 观察图了解植物的一般知识。认识根茎(藤)叶花果实(西瓜)种子(瓜子)
  三.学习加动作朗诵。
   1. 朗诵“老树的故事”,边读边加动作。
   2. 指名到前面表演。
   3. 练习给前几篇要求背诵的课文加动作。
  四.综合活动:种植种子并写观察记录。
    

日期

活动

变化











    要求学生天天观察,没有变化的可以不记,有变化在记。
  活动总结:根据学生活动情况进行总结。

  板书设计:              一首唱不完的歌
               根茎(藤) 叶 花 果实(西瓜) 种子(瓜子)


账号登录
忘记密码? 还没有账号?立即注册
精选精彩评论
最新评论(0
课程导航
栏目导航