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《山雨》教学设计1-2则

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324 次
发布时间:
2018-08-24 14:16:17
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详细内容

《山雨》教学设计第一则

教学目的:
   1、了解课文内容,体会作者对山雨的感情。
   2、有感情地朗读课文。
  教学重点、难点:
   1、解课文内容,体会作者对山雨的感情。
   2、感情地朗读课文。
  教学课时:一课时
  教学过程:


  一、导入
   1、有没有同学喜欢雨景,请用一两句话来说说下雨是的情景。
   2、同学们说的都不错,今天我们就一起去感受一下山雨的美丽。
  二、自由读课文说说山雨的美
   1、自由读文。
   2、你觉得那一句美,读给大家听听。
   3、简单评评为什么觉得这句美?
  三、知道有感情地朗读课文
  四、图文结合,欣赏品文
   1、指导看图。
   2、动笔画一画你想像中的山雨图。
   3、交流欣赏,说说你画的是文中的哪一部分内容。
  五、再次有感情地朗读课文,试着背诵你喜欢的句子
  六、作业
   1、有感情地朗读课文。
   2、摘抄好句。

  板书设计:
                山雨
              声音  美
              颜色  鲜
  

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