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《节余多少钱(二)》教学设计

编辑:
谭老师
查看浏览:
148 次
发布时间:
2018-09-11 12:59:49
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详细内容

学习目标 

1.探索加减混合算式的计算方法,并能正确计算。
2.会正确分析数量关系,选择合适的方法解答。
重点    加减混合算式的计算。
难点     分析数量关系,选择合适的方法解答。
学习过程 

【探究展示】        
   平均每个月节余225元,估一估,几个月节余的钱可以买一台洗衣机?                                                                                                                                          

    学生通过独学、对学小展示完成任务。

    学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题,通过大展示完成,教师适当点拨。
  算一算,几个月结余的钱才能买一台洗衣机?

【达标训练】
  1.王爷爷买一台电冰箱。先付500元,余下部分每   月付260元,几个月能全部付清?

   【畅谈收获】 
    这节课你学到了什么?对自己的表现满意吗?你觉得
这节课哪个组表现得最棒?       学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题,通过大展示解决,教师适当点拨。
 

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