您所在的位置: 首页>部编人教版>六年级>PEP英语-三起>下册>Unit 2 Last weekend>教学设计>Unit 2 Last weekend 教学设计

Unit 2 Last weekend 教学设计

编辑:
魏老师
查看浏览:
999 次
发布时间:
2018-09-25 11:01:21
您的学习币不足!如何免费获取学习币?X
1.免费注册送100学习币
2.每日初次登录送10学习币
3.观看后点赞送5学习币
4.关注公众号并绑定送100学习币
5.投稿根据内容送100-200等学习币

详细内容

教学目标:

1.能够听、说、读、写短语:watched TV, washed clothes,
cleaned the room, played football and visited grandparents。
2.能够听懂问句:What did you do last weekend? 并能够做出正确的回答。
3.能够运用新学语言内容完成Let’s find out 中的任务。
教学重难点:
重点:1.听、说、读、写短语“watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football and visited grandparents”。
2.听懂、会说句子:What did you do last weekend? 并能够在实际情景中灵活运用。
难点:5个词组读音和书写,掌握动词过去式及其发音。
教具准备:
1.教师准备本课时所需的六张词卡。
2.教师准备录音机和录音带。
3.教师准备本课时所需的六张词卡。
4.教师准备录音机和录音带。
5.教师准备本单元的挂图
教学过程:
Step1:Warm-up
(1)Daily oral practice.
Good morning! Glad to meet you. How are you? What’s the weather like today? 对话练习,已学知识的巩固。
(2)Hang–man game. 玩游戏,猜单词。
( watch, wash, clean, play, visit)
Preview
(1) Let’s chant  
a. 听一遍录音   b.师生一起说唱
(2) Let’s start:
What do you usually do on the weekend? 说说自己的周末,复习动词短语。
Step2: Presentation
(1)、教师出示一个日历给大家看,圈出今天的日子是Sunday(weekend),然后问学生:What’s the date today? What day is it today? 学生回答今天的日期, Today is April the 10th. It’s Sunday.
(2)、教师说:On Sunday (weekend),I usually wash clothes, clean the room, play football, watch TV and visit grandparents.出示教师所说动作的卡片,学生跟读词组。跟着老师朗读几遍动词短语。
(3)、教师问学生:What do you usually do on Sundays? 学生回答教师的问题。
(4)、教师再次出示日历,圈出上个星期天的日子,然后问学生:What was that day? 引导学生回答:It was last Sunday? 板书并带读单词:last。教师:It was last Sunday. It was the last weekend. 板书、解释并朗读词组:last weekend。学生跟读并掌握词组:last weekend。
(5)、引出句型:What did you do last weekend? 板书句型并朗读。
(6)、呈现词组:watched TV, washed clothes, cleaned the room, played football and visited grandparents.强调这些过去式的发音。/t/, /t/, /d/, /d/, /id/。
(7)、Activity one: Bingo!
(8)、师生问答。(语言内容,媒介)
(9)、Activity two: 摘苹果游戏
(10)、 教师领读 Let’s learn部分。
Step3: Consolidation and extension
Let’s find out.
(1)教师出示图片,提问:
What did Zoom do last weekend?
板书并认读:do-did, water-watered.
(2)教师问几个学生:What did you do?
(3)Do a survey。学生之间相互了解,并做好记录。
完成后上台进行解说。
(4)填入所缺的单词。
(5)完成活动手册的相应练习。
(6)回家朗读课本Let’s learn部分,抄写词组。
板书设计
Unit 3 last weekend
watch-watched       wash-washed   
clean-cleaned       play-played
          visit-visited       do-did 
water-watered
                  What did you do last weekend?
I watched TV.

账 号 登 录
注册并关注公众号,赢丰厚开学礼

本文仅代表作者观点,不代表一起学习网立场。本文系作者授权一起学习网发表,未经许可,不得转载。如果本文与您的权益有冲突,请马上与我们联系。

精选精彩评论

表情:
用户名: 密码: 验证码: 匿名发表
最新评论

如何免费获取学习币

1.免费注册送100学习币
2.每日初次登录送10学习币
3.观看后点赞送5学习币
4.关注公众号并绑定送100学习币
5.投稿根据内容送100-200等学习币

您的浏览历史

    暂时浏览记录!

在线客服 点击这里给我发消息 友情链接 点击这里给我发消息 讨论群 小教之家