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《习作7》教学设计

编辑:
谭老师
查看浏览:
559 次
发布时间:
2018-05-11 06:42:55
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详细内容

教学目标:
   1、能在夜空观察中,产生奇思妙想,培养学生留心观察周围事物的习惯,丰富见闻,积累习作素材。
   2、能自拟题目,开展想象,编写故事,学写想象作文,表达自己的感受。
  教学重难点:
    能展开想象和幻想,写想象中的事物,鼓励自由表述和有创意的表达。
  教学过程:

  一、创设情境,激发想象
   1.谈话,创设情境:同学们,晴朗的夜空中有很多有趣的现象,月缺月圆、繁星点点、流星飞逝……你们还看到哪些有趣的现象呢?(学生交流谈话)
   2.描述,激发想象:美好的情景总能激起人无限的遐思,面对浩瀚的星空和皎洁的月色,我们不禁沉醉其中,张开了想象的翅膀,飞啊飞……
  二、激发情感,放飞想象
   1.陶冶情操:配上不同风格的乐曲,让学生看月夜星空图,进入想象的境界。
   2.放飞想象:学生在想象中思考、编撰故事。
  三、激情练说,追求个性
   1.浩瀚的星空和皎洁的月色给人以无限的遐想,我们把自己想到的内容说出来,好的?
     出示要求:想象要丰富,故事内容要具体,语句要通顺连贯。
   2.学生自由口述。
     指名口述故事。
   3.组内互相交流、评议。(想象要合情理,内容要具体,表达自己的真情实感)
  四、指导写法,练习写作
   1.学生自主构思,动笔写作。
   2.根据想象的内容确定文章的形式,可以给习作配上图片。
   3.根据想象的内容确定文章的形式,可以给习作配上图片。
   4.完成习作后自读,发现问题自行修改。
   5.请同学们把习作读给自己的好朋友听,和他们一起修改。
 

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