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《小小新闻发布会》教学设计

简介:《小小新闻发布会》是人教版小学语文实验教材四年级下册语文园地四中安排的一次口语交际教学。要求“发布自己搜集到的新闻”,规定了交际内容是“自己搜集到的国内外大事,也可

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《语文园地四·习作》看图作文教学设计及自评

简介: 第一课时 作文指导课  【

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《语文园地四》教学设计【二则】

简介:《语文园地四》教学设计之一教学目标:   1、 读、写并积累本单元与战争相关的词句。   2、 培养学生的关注新闻的意识。   3、 培养学生搜集、整理信息的能力,提高学

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《口语交际:小小新闻发布会》教后反思

简介:【引言】  “家事国事天下事,事事关心。语文园地四的口语交际为我们安排主题是“小小新闻发布会”,一是引导学生走进社会,了解和收集天下大小事,是训练搜集材料能力的继续;二是

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《和我们一样享受春天》教学判断与反思

简介:人教版小学语文实验教材四年级下册《和我们一样享受春天》是一首儿童诗,它从一个孩子的视角,揭示了战争给世界带来的创伤,发出对和平的深切呼唤。教完课文,我深深感受到放手给孩

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《一个中国孩子的呼声》教学反思【三则】

简介:《一个中国孩子的呼声》教学反思之一《一个中国孩子的呼声》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级下册第15课,这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长

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管桦与《小英雄雨来》

简介:中篇小说《小英雄雨来》,早在50多年前就已被选入了全国中、小学语文教科书,感染和教育了不止一代人。  提起《小英雄雨来》,作家管桦说,雨来的形象绝不是作家凭空想像的。雨来

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《小英雄雨来》教学实践记

简介:前段时间,学校语文教研组决定开展一次“长文短教”研讨活动,作为一个步入教学岗位刚四年的新教师,我有幸被委以重任,成为活动的执教者之一。说实话,刚接到任务,心里一片茫然,不知所

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简析《小英雄雨来》教案

简介:1958到1963年,是斯霞老师教学硕果累累的五年。这五年里,她顺利地完成了小学六年制改为五年制的试点任务,获得了省教育厅和中央教育部的充分肯定,并且积累了小学语文教学的整套实

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《夜莺的歌声》说课稿

简介:此次说课的内容是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书,语文,四年级下册,第四组中的第一篇课文《夜莺的歌声》。我将从五个方面来说对这节课的思考。一、说教材  

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《夜莺的歌声》说课稿、教学设计

简介:一、说教材《夜莺的歌声》是人教版新课标第八册语文教材第四组中选编的一篇精读课文。课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟

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小学语文第八册《大自然的启发——习作》听课感触

简介:听完《大自然的启发——习作》这课,收获很大,下面谈谈我的感触。本课的目的是激发学生懂得大自然的兴致和亲近大自然、爱惜大自然的感情;培育学生自动用词写话的兴致;学生能把平

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大自然的启示《口语交际*习作》教学反思

简介:这一单元的主要内容是学习大自然给人类的启示。在语文园地中的口语交际*习作的内容也是围绕这一方面的,在课前我布置了学生进行了综合性学习,在这个学习过程中,我对观察身边的

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《语文园地三·我的发现、日积月累》教学设计

简介:【课前准备】  课件,课堂作业本。让学生读第三组课文。【教学过程】  导入:同学们,在与你们的王老师聊天中,我知道你们最近读了一组与大自然有关的课文,能告诉我是哪些课文

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《语文园地三》教学设计【4课时】

简介:教学目标:   1. 运用口头语言和书面语言,交流综合性学习的感受,提高倾听、应对、表达等语言能力;   2. 比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用;   3. 积累农业气象

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《大自然的启示》教学反思

简介:读课文,抓住课文的主要内容是四年级语文教学的一个重要任务。在教学《大自然的启示》一课时,我在学生熟读课文后,让学生思考课文的主要内容是什么。学生概括起来显得还是吃力。

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《蝙蝠和雷达》教学反思

简介:上一周,杨主任亲临我们四年级语文备课组听课、评课、指导,使我们收益匪浅。我准备了《蝙蝠和雷达》一课的第二课时的教学,现就教学情况谈一下自己的体会:  《蝙蝠和雷达》这一

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多媒体在《黄河是怎样变化的》中的运用

简介: 语文课的许多内容都属于艺术的范畴。语文课堂应该是美的殿堂,充满魅力,丰富多采的。在这堂课中我应用以下方法:一、播放录像,激发学生的学习兴趣  人们常说:眼见为实,耳闻为虚

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《黄河是怎样变化的》 教学设计与教后感

简介:教学内容:小学语文人教版第八册10《黄河是怎样变化的》教学班级:石桥实验小学四年级三班教学目标:1、朗读课文,把握课文主要内容,了解黄河变化的过程和原因,从中受到启发。

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《黄河是怎样变化的》说课稿

简介:一、说教材  1.教材分析  《黄河是怎样变化的》是九义教材小学语文四年级下册的选读课文,是一篇检测学生阅读、写作能力的学习材料。  课文先写黄河给两岸人民带来的苦

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