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领学生进《家》 享不尽温馨

领学生进《家》 享不尽温馨

简介:《家》是苏教版一年级上册语文课本中的一首小诗。它清新、自然、朴实,给人一种温馨的感觉。在教学这篇课文时,我是这样设计的。  一、设温馨情景、引学生入文    在这节

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《家》第一课时教学设计四则

《家》第一课时教学设计四则

简介:《家》第一课时教学设计第一则发表获奖:相城区新教材设计二等奖  教学内容:苏教版小学语文第一册第12课《家》  教学目标:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵

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《练习4》

《练习4》

简介: 1、继续练习用部首查字法查字典。
2、初步学习选择字的义项的方法,提高学习语文的能力。
3、通过学词、看图想象、提高口语表达能力,体会父母对子女的爱抚

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《培养良好的学习习惯4》教学建议

《培养良好的学习习惯4》教学建议

简介:《课程标准》在“总目标”中提出了“养成语文学习的自信心和良好的习惯”的要求,并在“教学建议”中再一次重申了“注重培养学生自主学习的意识和习惯”的观点。苏教版小学语

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《秋游》听课体会

《秋游》听课体会

简介: 《秋游》选自苏教版小学语文第三册,全文生动地描绘了同学们在老师的带领下郊游的情景,天空一望无边、白云变幻无穷、金黄的稻子、雪白的棉花,丰富直观的形象使课文情景兼备,很适合采用多媒体辅助教

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《让孩子们开心上课》

《让孩子们开心上课》

简介:2004年9月21日,我校语文教研组开展了一次活动,由学校的李老师上公开课《秋游》。在课堂上,虽没有现代化的教学手段,也没有什么特别精彩的教学高潮,但是,就在这平淡中处处体现着精彩:充分引导学生进行想

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《升国旗》说课设计

《升国旗》说课设计

简介:一、说教材  《升国旗》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。这篇课文学生已经学习了拼音和识字后的第二篇课文。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗,以及

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在体验中学习,在游戏中快乐,在活动中发展 ——《公园 绿树 红花》第一课时说课设计

在体验中学习,在游戏中快乐,在活动中发展 ——《公园 绿树 红花》第一课时说课设计

简介:[说教材]  1、教学内容:国标本苏教版小学语文第一册P62~63页  课文是由介绍公园景物与设施的词语串起来组成的韵文,共有12个词语,形象地描绘了公园美丽的景物和小朋友兴高采烈地进行

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《公园 绿树 红花》第一课时说课稿

《公园 绿树 红花》第一课时说课稿

简介:[说教材]  1、教学内容:国标本苏教版小学语文第一册P62~63页  课文是由介绍公园景物与设施的词语串起来组成的韵文,共有12个词语,形象地描绘了公园美丽的景物和小朋友兴高采烈地进行

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解读《一去二三里》

解读《一去二三里》

简介:一去二三里,  烟村四五家,  亭台六七座,  八九十枝花。  很小的时候就读过这首诗,现在多种版本的小学语文教材都将它选为一年级小朋友的开蒙读物,为什么呢?细细读来,真的看

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《一去二三里》电子教材

《一去二三里》电子教材

简介:一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。很小的时候就读过这首诗,现在多种版本的小学语文教材都将它选为一年级小朋友的开蒙读物,为什么呢?细细读来,真的看出了一些门道。

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在诵读中感悟——《一去二三里》教学设计

在诵读中感悟——《一去二三里》教学设计

简介: [教学内容]   《一去二三里)是鄂教版小学语文第一册中的第一篇古诗诵读。这首诗是北宋哲学家邵雍所作,短短的20个字中,就有10个数字,这10个数字按照从小到大的顺序,巧妙地

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课堂的精彩来源于生活的丰富

课堂的精彩来源于生活的丰富

简介:在小学语文教材上有8个生字"金、木、水、火、山、石、田、土",要求是看图识字,很简单,也很明了。  我先拿出8幅图请学生说说图意,然后认认生字,组组词,最后开始了我们的谈话:  

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重视习惯培养 奠定发展基础

重视习惯培养 奠定发展基础

简介:翻开《义务教育语文课程标准实验教科书(苏教版)一年级上册》(以下简称“标准本”一年级上册),首先映入眼帘的是一幅幅鲜艳、精美的照片,这便是教材编者特意为学生所编的“习惯篇”

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《an en in》教学设计

《an en in》教学设计

简介: 教学设想  这是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音第13课。本课包括四部分内容。第一部分是以情境图激发兴趣,引入本课所要学习的三个鼻韵母an、en、in和整体认读音节

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《an en in》教学设计三则

《an en in》教学设计三则

简介:教学设想  这是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音第13课。本课包括四部分内容。第一部分是以情境图激发兴趣,引入本课所要学习的三个鼻韵母an、en、in和整体认读音节yi

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《鲁班和橹板》

《鲁班和橹板》

简介:《鲁班和橹板》这篇课文是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第22课。它讲述了我国历史上著名的能工巧匠鲁班受鸭子游泳的启示而发明橹板的故事。课文叙事具体明白,通过朗读要让学生

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《练习6》

《练习6》

简介:1. 在生活实践中学习生字词,建立图象与词语之间的关系,引导学生走上生活实践中学习使用语文的道路。
2. 积累成语、儿歌。

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《冰花》的教后反思

简介:《冰花》是小学语文第一册的课文。本课生动的描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。说到底是一种爱的教育,要培养学生热爱自然的感情。爱自然,爱社会,爱生活,爱他人,前提是一样的,那就

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看看 画画 写写 编编——谈第一册练习5“学习字词句”的网络教学

看看 画画 写写 编编——谈第一册练习5“学习字词句”的网络教学

简介:苏教版小学语文第一册(国标本)练习五的“学习字词句”主要是指导学生正确涂色,并学会抓住特点充分发挥想象,编个有趣的故事,大胆地讲给大家听。在教学时,我采用了“看一看——画一

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